mais comme je ne l'utilise pas au quotidien, je l'oublie au fur et à mesure, et j'ai plus qu'a tout recommencer quand l'envie de m'y remettre me reprend
Dans ce cas je me permets un petit conseil méthodologique :
Quand tu apprends un morceaux, prends toujours l'habitude d'en faire l'analyse harmonique. En gros tu te pose systématiquement les question suivante :
— quelle est la tonalité ?
— quels sont les accords de chaque mesure ?
— À quels degrés de la gamme correspondent t-il ?
— Appartiennent-ils tous à la tonalité ?
— Si ce n'est pas le cas, à quelle tonalités peuvent-il appartenir, et quelles sont les notes de cette tonalité qui différent de la gamme d'origine ? Du coup à quels degrés correspondent-il ?
— et enfin, tente de repérer les enchainement IV-V-I et II-V-I, qui sont extrêmement fréquents
Tu prends l'habitude de le faire systématiquement. Même quand tu joues un accord quelconque, prends 1 min pour te demander de quel accord il s'agit et de quelles notes il est composé. Petit à petit ça va rentrer
Par exemple, sur un suite d'accord bidon, genre Zombie :
Em | C | G | D/F#
Tonalité : Em (mi, fa#, sol, la, si, do, ré)
Accords : I m | VI | III | VII et ils appartiennent tous à la tonalité.
Petite subtilité : au lieu d'utiliser les I, II, IV et V qui seraient tous mineurs (5dim pour le II) en tonalité mineure, le morceau utilise des accords majeurs sur quasiment toutes les mesures. On peut considérer qu'il passe momentanément sur le relatif majeur de E (G). Et que le Em ne sert qu'a revenir dans la tonalité de départ à la fin de chaque cycle.
"La question se pose alors : est-ce que la musique peut avoir pour rôle de déranger, de provoquer ? La réponse, mon petit canard, puisque tu me poses une question un peu pourrie, est simple : La musique t'emmerde, elle a tous les droits et pour le meilleur et le pire, elle peut faire ce qu'elle veut."
Le mange-disque cannibale.
